Mapa conceptual de la teoría del apego de Bowlby
Apego
El apego se refiere al vínculo emocional intenso que se desarrolla entre un niño y su cuidador principal. Es un lazo afectivo que influye en el desarrollo emocional y social del niño a lo largo de su vida.
Etapa de apego
La etapa de apego es un período crítico que ocurre entre los 6 meses y los 2 años de edad, donde se establece el apego con el cuidador principal. Durante esta etapa, el niño busca la proximidad y la protección de su cuidador, y desarrolla un conjunto de comportamientos de apego.
Cuidador principal
El cuidador principal es la persona que provee cuidado y atención constante al niño, generalmente la madre. Es quien establece una relación de apego con el niño y cumple un papel fundamental en su desarrollo emocional y social.
Comportamiento de apego
El comportamiento de apego son las conductas que el niño muestra para buscar proximidad y protección del cuidador principal. Estas conductas incluyen llorar, buscar contacto físico, sonreír, imitar, entre otras.
Figura de apego segura
La figura de apego segura es aquel cuidador principal que proporciona seguridad y confort al niño, respondiendo de manera sensible y consistente a sus necesidades. Esta figura de apego promueve un desarrollo emocional saludable y establece una base segura para que el niño explore su entorno.
Figura de apego insegura
La figura de apego insegura es aquel cuidador principal que no responde de manera sensible y consistente a las necesidades del niño, generando inseguridad y ansiedad en el niño. Esto puede afectar negativamente su desarrollo emocional y social.
Modelo interno de trabajo
El modelo interno de trabajo es la representación mental que el niño desarrolla sobre sí mismo y sobre los demás basada en las experiencias de apego tempranas. Este modelo influye en la forma en que el niño se relaciona con los demás y en su visión de sí mismo.
Estilos de apego
Los estilos de apego son patrones consistentes de comportamiento de apego que se desarrollan en función de las experiencias de apego tempranas. Estos estilos pueden ser seguros, ansiosos-ambivalentes, evitativos o desorganizados.
Apego seguro
El apego seguro se refiere a aquellos niños que tienen confianza en la disponibilidad y sensibilidad de sus cuidadores principales. Se sienten seguros al explorar su entorno, sabiendo que pueden buscar refugio y protección en su figura de apego.
Apego ansioso-ambivalente
El apego ansioso-ambivalente se refiere a aquellos niños que muestran ansiedad y resistencia al separarse de su cuidador principal. También muestran dificultades para explorar su entorno debido a su necesidad constante de buscar la proximidad y la atención de su figura de apego.
Apego evitativo
El apego evitativo se refiere a aquellos niños que evitan o minimizan la proximidad y el contacto con su cuidador principal. Muestran poca ansiedad ante la separación y tienden a explorar su entorno de forma independiente.
Apego desorganizado
El apego desorganizado se refiere a aquellos niños que muestran comportamientos contradictorios y confusos hacia su cuidador principal. Mezclan conductas de apego y de evitación, lo que refleja una falta de estrategias claras para buscar proximidad y protección.
Comprender la teoría del apego de Bowlby es fundamental para entender cómo se desarrollan los vínculos emocionales en la infancia. El apego seguro proporciona una base sólida para el crecimiento emocional y el desarrollo de relaciones saludables en el futuro. Si deseas aprender más sobre este tema y cómo afecta tu vida, te invito a explorar más sobre la teoría del apego y sus implicaciones en tu propia experiencia de crianza y relaciones personales.
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